En un encuentro de diálogo y articulación institucional, el Centro de Estudios Históricos del Ejército, adscrito al Comando de Educación y Doctrina, recibió la visita del director general del Instituto Distrital de Patrimonio Cultural, Diego Javier Parra Cortés, con quien se abordaron temas relacionados con la conservación del patrimonio de Bogotá y del Ejército Nacional.
La agenda inició con una presentación sobre el área de cultura militar, los símbolos y el patrimonio cultural del Ejército. Posteriormente, se llevó a cabo un recorrido por las instalaciones del Cantón Militar, durante el cual se exhibieron las edificaciones con valor patrimonial y los distintos monumentos que componen el paisaje cultural.
Durante la jornada, el teniente Leonardo Cisneros y el historiador Julián Pérez, del Centro de Estudios Históricos del Ejército, estuvieron a cargo de la contextualización histórica y del recorrido, en el que explicaron asuntos relacionados con el proceso de declaratoria de la Catedral Castrense Jesucristo Redentor como bien de interés cultural, así como otras iniciativas orientadas a la investigación, preservación y difusión del patrimonio histórico y cultural que comparten ambas instituciones. El recorrido finalizó en el Museo de Infantería, legado de quienes han servido a la patria.
Por su parte, el doctor Parra exaltó la importancia de este encuentro, en el que se fortalece la sinergia entre el Distrito y el Ejército Nacional: “La sinergia entre el patrimonio cultural que nos representa a todos los colombianos y la importancia de cada una de las acciones que estamos construyendo conjuntamente van a fortalecer la identidad nacional, así como la preservación y conservación del patrimonio cultural de todos los bogotanos y colombianos”.
De esta manera, se continúan consolidando alianzas estratégicas que contribuyen a salvaguardar la memoria histórica, fortalecer la identidad institucional y promover el reconocimiento del patrimonio como un legado al servicio de todos los colombianos.
Autor: prensa - Comando de Educación y Doctrina
